Inscrições já estão abertas e seguem até o final de junho; vencedores ganharão notebooks e tablets
O edital do programa Na Tribuna – A Batalha Constitucional (edição 2026) foi lançado esta semana pela Câmara Municipal de Maceió. Promovido pela Escola do Legislativo, o programa consiste em uma gincana de conhecimentos voltada para estudantes do 1º ao 3º ano do Ensino Médio de escolas públicas e privadas da capital.
A iniciativa busca estimular a formação cidadã, o protagonismo juvenil, a reflexão crítica e o letramento político, e ainda vai premiar os alunos vencedores com notebooks e tablets.
Os competidores disputarão em duplas e terão como base para estudos o livro “Constituição em Miúdos”, publicado pelo Senado Federal. Para se inscrever, a instituição de ensino interessada deve solicitar o formulário através do e-mail escoladolegislativo@maceio.al.leg.br até o dia 30 de junho.
A gincana será dividida em duas fases. A etapa classificatória ocorrerá no dia 31 de julho, por meio de prova presencial escrita, e irá selecionar até 12 duplas. O nome dos finalistas será divulgado no dia 07 de agosto. E a etapa decisiva acontecerá no dia 14 de agosto, na sede da Câmara Municipal.
Cada estudante da dupla que conquistar o primeiro lugar receberá um notebook e, no segundo lugar, ganha um tablet cada.
Para o presidente da Câmara, Chico Filho, o programa Na Tribuna consolida o compromisso da Casa em aproximar o Poder Legislativo da população e, se soma a outras iniciativas de sucesso como o Plenarinho e o Circuito Câmara.
“A Câmara abriu suas portas para a juventude e, quem sabe, a gente não está plantando sementes para que esses estudantes entrem para a política e façam a diferença na nossa sociedade. No Plenarinho, a gente conheceu meninos e meninas com grande potencial e eu tenho certeza que o Na Tribuna não vai ser diferente”, afirmou.
O diretor da Escola do Legislativo, Rodolfo Barros, reforçou que a iniciativa é mais uma ação da Câmara de Maceió para estimular o interesse do jovem na política e no Poder Legislativo Municipal.
“Ao debaterem a Constituição Federal na prática, esses estudantes desenvolvem o trabalho em equipe, a capacidade argumentativa e compreendem o impacto das decisões políticas na sociedade”, pontuou.
Dicom/CMM
