As medalhas vieram no atletismo, wrestling e judô; competição prossegue até 03 de outubro, no Recife

O primeiro grupo de estudantes-atletas alagoanos que embarcou para os Jogos Escolares Brasileiros (JEBs), no Recife, retornou para Maceió trazendo dez medalhas para o estado. O grupo, que havia viajado no último dia 20, voltou com medalhas no atletismo, judô e wrestling.

As dez medalhas conquistadas são dos estudantes Esthefany Letícia de Assis da Silva, da Escola Estadual Teotônio Vilela, de Maceió, ouro no wrestling (até 50 kg); João Pedro Pereira; da Escola Municipal Antenor Serpa, de Olho d’Água do Casado, ouro no salto em distância (atletismo); Kauan Alves, também da Antenor Serpa, ouro nos 100 m com barreiras (atletismo); Evelyn dos Santos, Escola Estadual Mário Broad, de Maceió, prata no judô (categoria – 40kg); Michael Moisés Tavares, também da Mário Broad, bronze no judô (categoria – 48kg); Ketilly de Assis da Silva; da Teotônio Vilela, bronze no wrestling (até 46 kg); Maria Clara Rocha, da Escola Municipal Professor Arthur Ramos, Pilar, bronze no wrestling; Lavínia Lopes, da Escola Municipal Adelina de Melo, de Marechal Deodoro; prata no Wrestling; Deivid Weslley dos Santos, da Escola Nossa Senhora do Pilar, do Pilar, bronze no wrestling e Antônio Henrique Santos, da Escola Municipal Claudio Daniel Amorim, Coruripe, bronze nos 100 m com barreiras.

“Tivemos um resultado fantástico no JEBs. Parabéns aos nossos jovens atletas pelo talento, assim como a seus professores abnegados e apaixonados pelo esporte”, parabeniza a chefe da delegação alagoana nos jogos, Daniela Raposo.

Fazendo história

Este é o melhor resultado da história do wrestling alagoano, com cinco medalhas – 1 ouro, 1 prata e 3 bronzes. “Este foi o ano do wrestling de Alagoas no JEBs. Pegamos uma chave fortíssima, com estados que têm tradição na modalidade, como Rio e São Paulo, mas, pouco a pouco, fomos crescendo e conquistando nossos objetivos. Este foi o melhor desempenho do wrestling de Alagoas no JEBs e mostra que estamos no caminho certo”, avalia o professor Roberto Amorim, um dos técnicos da equipe.

Ouro e bronze na modalidade, as irmãs Esthefany e Ketilly de Assis, da Escola Estadual Teotônio Vilela, celebram a conquista. As garotas, por sinal, possuem uma coleção vasta de medalhas, seja no wrestling ou no judô. Em 2023, no Alagoano de Judô, elas foram vencedoras das categorias Sub 15 – 48 kg e Sub 13 – 38 kg. Esthefany conseguiu brilhar nos dois esportes: além das medalhas no judô no Alagoano, ela conquistou, no wrestling, uma prata e um bronze no JEBS 2023, em Brasília, e um bronze nos Jogos Mundiais Escolares/ Gymnasiade 2023, disputado no Rio de Janeiro. Já Ketilly foi bronze na categoria Sub-13 no Brasileiro Regional de Judô, em Natal, no ano passado.

Parceria

No judô, destaque para a Escola Estadual Mário Broad, que fez dobradinha na modalidade com a prata de Evelyn dos Santos e o bronze de Michael Tavares. O resultado é fruto da parceria da escola com o projeto Samurais Judô, que conta com polos em Maceió, Matriz de Camaragibe e União dos Palmares. O sucesso é tanto que, além de Evelyn e Michael, a escola teve outro estudante seu classificado para o JEBs: Everson Douglas.

Próxima fase

Os JEBs prosseguem até 03 de outubro. Até lá, serão disputadas modalidades como karatê, taekwondo, xadrez, badminton, basquete, vôlei de praia, futsal e natação.

Alagoas levou uma delegação de 230 pessoas composta por estudantes e professores. Os atletas foram selecionados para a competição após terem se sagrado campeões dos Jogos Estudantis de Alagoas (Jeal), onde a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) deu todo o suporte de alimentação, transporte e hospedagem para os estudantes atletas.

Agência Alagoas

Iniciativa visa incentivar a leitura e conscientizar os leitores sobre a importância da saúde mental

Em alusão ao Setembro Amarelo, mês dedicado à conscientização sobre a importância da saúde mental e preservação à vida, a Imprensa Oficial Graciliano Ramos lança uma campanha especial de desconto de 15% nas obras de sua livraria: a “Leitura que Acolhe”.

A ação tem como objetivo estimular a leitura como uma ferramenta de bem-estar ao incentivar práticas de autoconhecimento que podem ajudar a entender melhor a si mesmo.

Maurício Bugarim, diretor-presidente da Imprensa Oficial Graciliano Ramos, reconhece a importância da iniciativa para o cuidado emocional. “A campanha Leitura que Acolhe durante o Setembro Amarelo proporciona um espaço seguro para refletir sobre a saúde mental. Através da leitura, encontramos histórias que nos conectam, promovendo empatia e incentivando o diálogo, o que é fundamental para oferecer apoio a quem precisa”.

Até o dia 30 de setembro, os leitores poderão aproveitar o desconto nos livros escolhidos, que funciona de uma forma simples, basta adicionar os livros desejados no carrinho e inserir o cupom #AMARELO15 ao finalizar a compra.

A promoção abrange quase todas as obras (exceto os livros da campanha “Alimente a Leitura”) disponíveis no site ou loja física, que vão desde temas como poesia, romance e ficção até gastronomia e fotografia.

Agência Alagoas

Ao todo, a competição vai sortear R$ 7,5 milhões em prêmios

O prazo de inscrições na Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (Olitef) termina na próxima segunda-feira (9). O objetivo é promover a educação financeira entre os estudantes brasileiros do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e da 1ª série do ensino médio.

A iniciativa é do Tesouro Nacional, em parceria com a B3 (Bolsa do Brasil) e apoio do Ministério da Educação e do Banco Central. Em sua primeira edição, a competição já se destaca como a maior olimpíada de educação financeira do Brasil, com quase 300 mil alunos inscritos, representantes de 5 mil escolas distribuídas em mais de 2 mil cidades dos 27 estados do país, mostrando um alcance de aproximadamente 40% em todas as cidades do Brasil. Das instituições inscritas, 88,8% são públicas e 11,2% privadas.

As inscrições devem ser feitas no site.

A aplicação das provas será de 17 a 21 de setembro nas escolas, de forma presencial. Para se prepararem será oferecida uma plataforma gratuita que capacita professores com recursos didáticos especializados, ao mesmo tempo em que prepara os alunos para gerenciar seus recursos (ganhos e gastos), economizar seu dinheiro e o da família de forma eficaz e entender sobre as diferentes alternativas de investimentos.

Além disso, a Olitef – Tesouros do Amanhã, oferecerá um plano de premiações para as escolas públicas. Duas escolas por estado poderão concorrer ao prêmio de R$ 100 mil em kits para investimento em melhorias no ambiente escolar da própria escola, e haverá o sorteio do diretor e quatro professores das escolas contempladas para receberem um prêmio de R$ 8 mil em títulos do Tesouro Direto cada um.

Ao todo, a competição vai sortear R$ 7,5 milhões em prêmios.

Agência Brasil

Evento reúne, até este sábado (31), especialistas em educação de todo o país durante a reunião anual da Rede de Estudos sobre implementação de Políticas Públicas Educacionais

Quando o assunto é educação, quanto mais cedo se investe, melhores e mais expressivos são os resultados lá na frente. Acreditando e investindo neste caminho, o Governo de Alagoas, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), participa até este sábado (31), da XIV Reunião Anual da Rede de Estudos sobre implementação de Políticas Públicas Educacionais (REIPPE), na Fundação Carlos Chagas, em São Paulo, com debates sobre perspectivas analíticas e diálogos com redes de ensino.

Durante o evento, que reúne especialistas em Educação de todo o país, o superintendente de Cooperação com os Municípios da Seduc, Daniel Marinho, integra a mesa redonda “Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e Recomposição das Aprendizagens”, juntamente com Christy Pato, da Secretaria de Educação Básica do MEC, e Gabriela Jorge, do Itaú Social, mediada por Rodnei Pereira, da Unicid.

Instituído em 2023, o Compromisso Criança Alfabetizada visa alfabetizar as crianças brasileiras na idade certa (até os sete anos de idade) por meio de uma ação conjunta entre União, Estados e Municípios. Na ocasião, Daniel falou do programa estadual de alfabetização, o Criança Alfabetizada, o qual se tornou lei em dezembro de 2022. Em março de 2024, esse programa ganhou o reforço da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa) e pretende alfabetizar 80 mil crianças alagoanas.

“Discutimos a implementação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, analisando as perspectivas de nosso estado, que está conseguindo vencer desafios paulatinamente. Inclusive já tínhamos uma política estadual de alfabetização anterior ao compromisso nacional. Aproveitamos o momento para expor a experiência alagoana e como estamos aliando as políticas estadual e nacional aqui no estado”, conta o superintendente.

A transmissão do evento pode ser conferida pelo link: https://youtube.com/live/crLUQgtwDDU?feature=share.

Agência Alagoas

Cerimônia ocorre nesta quinta-feira (15), às 16h, no Palácio República dos Palmares

O governador Paulo Dantas assina, às 16h desta quinta-feira (15), o Projeto de Lei, de origem governamental, que versa sobre os precatórios do extinto Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef). A solenidade, que ocorre no Salão Aqualtune do Palácio República dos Palmares, em Maceió, também contará com a presença da secretária-executiva de Gestão Interna da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Maria Gevam Amorim, além de servidores da rede estadual de ensino.

O projeto é resultado não apenas da bem-sucedida conciliação entre Estado e Governo Federal, mas também da estreita relação construída junto aos demais atores envolvidos e que se debruçaram sobre o tema ao longo dos últimos meses.

Para isso, o Governo de Alagoas instituiu um Grupo de Trabalho, que debateu as nuances do Fundo, sendo composto por representantes da Seduc, Procuradoria Geral do Estado (PGE), Secretaria de Estado da Fazenda (Sefaz), Secretaria de Estado de Governo (Segov), Gabinete Civil e AL Previdência, além do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado de Alagoas (Sinteal).

Com a assinatura, o PL será remetido à Assembleia Legislativa de Alagoas (ALE), sendo submetido à apreciação pelos deputados estaduais. “Este é mais um marco para a Educação de Alagoas, demonstrando a preocupação do governador Paulo Dantas com a valorização do magistério. É uma conquista que se soma a tantas outras que temos obtido nessa gestão, a exemplo da revisão do Plano de Cargos e Carreira”, salienta a secretária de Estado da Educação, Roseane Vasconcelos.

Valores

O acordo com a União para o recebimento de R$ 1,1 bilhão vai beneficiar não apenas profissionais da Educação de Alagoas, mas também proporcionar ainda mais investimentos em infraestrutura escolar, garantindo melhores condições de trabalho ao servidor, além de mais segurança e conforto aos estudantes da rede estadual de ensino, fortalecendo, assim, o processo de ensino e aprendizagem em todo o estado.

Os recursos serão depositados em 3 parcelas: a primeira, em 2024, corresponde a 40% do valor total, enquanto a segunda e a terceira (30% cada), em 2025 e 2026, respectivamente.

Conforme a Emenda Constitucional n° 114/2021, compete ao Governo de Alagoas repassar, no mínimo, 60% do valor aos profissionais do magistério, inclusive aposentados e pensionistas, na forma de abono, sendo vedada a incorporação na remuneração, na aposentadoria ou pensão. O valor restante, por sua vez, tem como destino ações consideradas como de manutenção e desenvolvimento do ensino fundamental.

Outro aspecto importante é que o Governo de Alagoas também já prestou contas da aplicação dos recursos no Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (Siope), do Ministério da Educação (MEC), cumprindo uma das condicionalidades para o repasse feito pela União e ratificando, dessa forma, a transparência de todo o processo.

Agência Alagoas

Cerimônia acontece a partir das 10h no auditório da Reitoria da Ufal; ao todo 314 estudantes alagoanos serão premiados no evento

Setenta e seis estudantes da rede estadual de Alagoas receberão medalhas pelo seu desempenho na edição 2023 da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), cuja cerimônia de premiação acontece nesta quinta-feira (25), a partir das 10h, no Auditório da Reitoria da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), Campus A.C Simões. Ao todo, 314 estudantes de escolas públicas e privadas de todo o estado serão premiados em todo o evento.

A rede estadual de ensino de Alagoas teve seu melhor desempenho na história da OBMEP e, conquistou, pela primeira vez, quatro medalhas de ouro na etapa nacional da competição, somando, ao todo, 22 medalhas. Nos 18 anos de existência da olimpíada, o melhor resultado das escolas estaduais havia sido duas medalhas de ouro na edição 2019 e outras duas na edição 2021.

Destas 22 medalhas, além dos quatro ouros, foram conquistadas três pratas e 15 bronzes. Quando somados às 250 Menções Honrosas a nível nacional – quando estudantes de todo o país competem entre si -, o número de premiados da rede estadual sobe para 272. Quando somadas as medalhas das escolas municipais, privadas e o Instituto Federal de Alagoas (Ifal), o número de medalhistas de Alagoas na etapa nacional da Obmep 2023 passa para 75 – 6 ouros, 17 pratas e 52 bronzes. A rede estadual teve ainda seis professores e quatro escolas premiadas.

Por outro lado, na edição 2023, a OBMEP também aumentou o quantitativo de premiações: além das 650 medalhas de ouro, 1950 de prata e 5850 bronzes que serão distribuídos nacionalmente, a olimpíada também vai entregar mais 20,5 mil medalhas para as premiações regionais que contemplarão os estudantes com os melhores desempenhos de cada estado. Em toda Alagoas, serão 314 medalhas para a premiação regional, dos quais 24 são ouros, são pratas e 218 são bronzes. Pela rede estadual, 76 estudantes conquistaram premiação regional, sendo 7 de ouro, 17 de prata e 52 de bronzes. Estudantes que foram premiados tanto na etapa regional quanto na nacional receberão as duas medalhas na cerimônia desta quinta-feira.

Confira a lista

1. Lara Ilkelliane da Silva Leite- EE Noel Nutels- Maceió – ouro nacional e regional;

2. Isac Vinicius Xavier Macier Rocha – EE Alberto Torres – Maceió – ouro nacional e regional;

3. Nicolas Lima Lopes de Araujo – EE Dr Jorge de Lima – União dos Palmares – ouro nacional e regional;

4. Paulo Diego Vasconcelos Neves – EE Ovídio Edgar de Albuquerque – Maceió- ouro nacional e regional;

5. Clara Beatriz de Lima Caetano – EE Jornalista Raul Lima – Maceió – prata nacional e ouro regional ;

6. Amon Chalegre Gomes Vanderlei – EE Moreira e Silva – Maceió- prata nacional e ouro regional;

7. Luiz Arthur da Silva Costa – EE Moreira e Silva – Maceió – bronze nacional e ouro regional;

8. Adryan Gabriel Barbosa Gome – EE Padre Cabral – Maceió- bronze nacional e prata regional;

9. Kyria Letícia Lima de Almeida – EE Padre Cabral – Maceió -n bronze nacional e prata regional;

10. Debora Victoria Silva dos Santos – EE Professora Maria José Loureiro – Maceió – bronze nacional e prata regional;

11. Ruan Carlos da Silva Ribeiro – Colégio Tiradentes da Polícia Militar – Unidade Agreste- Arapiraca – bronze nacional e prata regional;

12. Anna Clara Buarque Noberto- Colégio Tiradentes da Polícia Militar- Unidade Maceió – bronze nacional e prata regional;

13. Claudia Manuelly Soares Santos – Colégio Tiradentes da Polícia Militar – Unidade Agreste- Arapiraca – bronze nacional e prata regional;

14. Gabriel Gouveia Silva – EE Dr José Tavares – Arapiraca – prata regional

15. Gustavo Figueira Ragel de Ataide – EE Pastor José Tavares de Souza – Maceió – prata regional;

16. Leticia Bispo de Lima – Colégio Tiradentes da Polícia Militar – Unidade Agreste- Arapiraca – prata nacional e regional;

17. Maria Karleandra Lima dos Santos – EE Teotônio Vilela – Maceió – bronze nacional e prata regional;

18. Wellyson Nogueira Gomes – EE Xingó I – Piranhas – bronze nacional e prata regional;

19. Carlos Messias Cavalcante – EE Padre Aurélio Gois – Junqueiro – bronze nacional e prata regional;

20. Davison Gabriel Monteiro de Farias – EE Professora Izaura Antônia de Lisboa – Arapiraca – prata regional;

21. Estevão Albuquerque dos Santos – EE Padre Aurélio Gois – EE Padre Aurélio Gois – Junqueiro – bronze nacional e prata regional;

22. José Rafael Freitas de Melo – EE Professor José Sena Dias – Piranhas – bronze nacional e prata regional;

23. Pedro Henrique Vasconcelos Neves – EE Ovídio Edgar de Albuquerque – Maceió – prata regional;

24. Saulo Vitor de Mrito Menezes – EE Egídio Barbosa- Palmeira dos Índios – prata regional;

25. Alicia Gabrieli da Silva Martins – EE Professor Edmilson Pontes – Maceió – bronze regional;

26. Anthony Berto de Moura Santos – EE Maria das Graças de Sá Teixeira- bronze regional

27. Aunirã da Silva Queiroz – EE Indígena Pajé Miguel Selestino – Palmeira dos Índios- bronze regional;

28. Davi Henrique Azevedo Luz – EE Professora Rosalva Pereira Viana- Maceió – bronze regional;

29. Davi Rossatto Justino- EE Deputado Rubens Canuto – Maceió – bronze regional;

30. Eduardo Raphael Santos – EE Alfredo Rego -Igreja Nova – bronze regional;

31. Gustavo Barros de Freitas – EE Estado de Nova Jersey- Palmeira dos Índios – bronze regional;

32. Jayane Viana de Souza- EE Manoel Lúcio da Silva – Arapiraca – bronze regional;

33. Luiz Carlos Silva de O. Jr – Colégio Tiradentes da Polícia Militar – Unidade Agreste – Arapiraca- bronze regional;

34. Maria Luiza Alves Interaminense – Colégio Tiradentes da Polícia Militar – Unidade Maceió – bronze regional;

35. Sophia Oliveira Alves – EE Maria Salete Gusmão de Araújo – Maceió – bronze regional;

36. Ysnaidy Fernandes Dantas Ferreira – EE Alfredo Rego – Igreja Nova- bronze regional;

37. Almir Sérgio dos Santos Filho – EE Dr. Jorge de Lima – União dos Palmares – bronze regional;

38. Anderson Rafael Oliveira da Silva – EE Professor Anísio Teixeira- Maceió – bronze regional;

39. Antony Belarmino Felix da Silva – EE Professora Rosalva Pereira Viana- Maceió -bronze regional;

40. Breno de Souza Damasceno – EE Demócrito Gracindo – Mata Grande – bronze regional;

41. Pedro Henrique Sena Barros – EE Alfredo Gaspar de Mendonça- Maceió- bronze regional

42. Alexandre Domingos Albuquerque – EE Professora Irene Garrido – Maceió – bronze regional;

43. Alisson Vitor dos Santos Araujo – EE Izaura Antônia de Lisboa – Arapiraca – bronze regional;

44. Ana Lívia Tavares Moscoso – EE Professora Claudizete Lima Eleutério – Rio Largo – bronze regional;

45. Ana Vitoria de Souza Silva – EE Professora Gilvana Ataíde Cavalcante Cabral – Maceió – bronze regional;

46. Carlos Augusto Cardoso da Silva – EE Humberto Mendes – Palmeira dos Índios – bronze regional;

47. Cláudio Matheus Anselmo Soares Santos – Colégio Tiradentes da Polícia Militar- Unidade Agreste – Arapiraca – bronze regional;

48. David Marcos da Silva – EE Nossa Senhora da Conceição – Craíbas- bronze regional;

49. Davi Conceição da Silva – EE Teotônio Vilela – Maceió – bronze regional;

50. Gabriel Felipe Melo Martins – EE Rocha Cavalcanti- União dos Palmares – bronze regional

51. Gabrielle Alessandra Costa e Silva – EE Izaura Antônia de Lisboa – Arapiraca – bronze regional;

52. José Domingos da Silva Filho – EE Monsenhor Clóvis Duarte Barros – União dos Palmares – bronze regional;

53. Luna Maxcyelle Felizardo da Silva- EE Mário Gomes de Barros- Joaquim Gomes – bronze regional;

54. Marcelo Venâncio Lopes da Silva- Colégio Tiradentes da Polícia Militar – Unidade Maceió – bronze regional;

55. Mariana das Neves Ferreira – EE Padre Teófanes de Araújo Barros – São José da Laje – bronze regional;

56. Mateus Teodosio Guedes – EE Ormindo Barros – Santana do Ipanema – bronze regional;

57. Nicolas Oliveira Domingos – EE José Correia da Silva Titara – Marechal Deodoro – bronze regional;

58. Nycolas Silva de Almeida – Colégio Tiradentes da Polícia Militar – Unidade Agreste –Arapiraca- bronze regional;

59. Pablo Thiago Lopes da Silva – EE Deputado Rubens Canuto – Maceió – bronze regional;

60. Pedro Henrique da Silva Lessa – EE Djalma Barros Siqueira – Coruripe – bronze regional;

61. Samuel Ítalo de Souza – EE Nossa Senhora da Conceição – Craíbas – bronze regional;

62. Tallys Oliveira Silva – EE Padre Jefferson de Carvalho- Arapiraca – bronze regional;

63. Vinicyus Alves Pantaleão – EE Manoel de Matos- Santana do Mundaú – bronze regional;

64. Guilherme Soares dos Santos Araujo – Colégio Tiradentes da Polícia Militar- Unidade Agreste – Arapiraca- bronze regional;

65. Izaias de Barros Gomes – EE Maria das Gracas de Sá Teixeira- bronze regional;

66. Jhon Álvaro dos Santos – EE Alfredo Rego – Igreja Nova – bronze regional;

67. João Filipe Paulino da Silva – Colégio Tiradentes da Polícia Militar- Unidade Agreste – Arapiraca- bronze nacional e regional;

68. João Gabriel Freire Lopes – EE João Paulo II – Maceió – bronze regional;

69. João Henrique Querino da Rocha – EE Alfredo Rego – Igreja Nova – bronze regional;

70. Matheus Canuto Dantas de Souza – EE Demócrito Gracindo – Mata Grande – bronze regional;

71. Pablo Ryan Silva Guimarães Moura – EE Capitão Álvaro Victor – Maceió – bronze regional;

72. Pedro Henrique Sena Barros- EE Alfredo Gaspar de Mendonça- Maceió – bronze regional;

73. Ruan Mateus dos Santos Gois- Colégio Tiradentes da Polícia Militar- Unidade Agreste – Arapiraca- bronze regional;

74. Salomão Ferreira dos santos – Colégio Tiradentes da Polícia Militar- Unidade Maceió- bronze regional;

75. Sávio Rafael Cordeiro da Silva – Colégio Tiradentes da Polícia Militar- Unidade Agreste – Arapiraca- bronze nacional e regional;

76. Weverton Tales Lopes da Silva – EE Jornalista Lafaiette Belo – Maceió – bronze regional.

Professores premiados

Nadynne Maria Amaral de França- Escola Estadual Teotônio Vilela – Maceió;

Antônio Rodrigues – Escola Estadual Edmilson Pontes – Maceió;

João Victor da Silva Gabriel – Escola Estadual Jornalista Raul Lima- Maceió;

Ledivaldo Gomes de Melo – Escola Estadual Manoel de Matos – Santana do Mundaú

João Batista da Silva – Escola Estadual Padre Teófanes- São José da Laje;

Fábio Bispo dos Santos – Escola Estadual Dr Jorge de Lima- União dos Palmares.

Escolas premiadas

Escola Estadual Marques da Silva – Belém;

Escola Estadual Álvaro Paes- Coité do Nóia

Escola Estadual Egídio Barbosa- Palmeira dos Índios

Escola Estadual Indígena Pajé Miguel Selestino da Silva – Palmeira dos Índios

Agência Alagoas

Crianças se mostraram atentas aos assuntos abordados

Os participantes do projeto Botânico Mirim, do Instituto do Meio Ambiente do Estado de Alagoas (IMA-AL), conheceram alguns dos setores do órgão e participaram de diversas atividades recreativas e educativas, nessa quarta-feira (24). Dois grupos de crianças, separados entre os turnos matutino e vespertino, integram a terceira edição do projeto desenvolvido pelo Herbário MAC do IMA.

Começando com uma recepção calorosa dos “tios” e “tias” do herbário, o dia dos botânicos mirins foi cheio de descobertas. As crianças entenderam como o herbário funciona, aprenderam sobre técnicas de secagem de espécies botânicas, conheceram a carpoteca (acervo de frutos e sementes), nomes científicos, os biomas alagoanos, e muito mais.

Com a Gerência de Educação Ambiental (Gedam), o aprendizado foi sobre sustentabilidade, incluindo o passo a passo de como produzir sabão ecológico. Mirella Cavalcante, consultora ambiental do IMA, destacou a importância de ensinar aos pequenos sobre a utilização do sabão ecológico.

“Quando explicamos que o óleo de cozinha é um poluente que não pode ser descartado de qualquer forma, eles acabam entendendo isso. Mas também devemos oferecer alternativas. Eles já sabem que o IMA é um ponto de coleta. Então podem juntar esse óleo em casa, falar com os pais e trazê-lo para cá. A solução, que é fazer sabão, também é uma opção viável para fazer em casa ou em um projeto na escola”, explicou Mirella.

E não parou por aí, os botânicos mirins participaram de uma palestra com a Gerência de Fauna e Flora (Gerff) do IMA, na qual aprenderam sobre a diferença entre animais domésticos e silvestres, e sobre o tráfico de fauna. Com a Gerência de Mudanças Climáticas (Gecilm), entenderam que as mudanças climáticas estão diretamente relacionadas aos maus hábitos ambientais, entre outros tópicos.

Para Helena Nascimento, coordenadora do Botânico Mirim, as crianças estavam participativas e empolgadas. “Eles perguntaram e comentaram muito porque queriam compartilhar o que estavam aprendendo, dar opiniões, lembrar de algo que haviam visto em casa, fosse um animal, alguma ação de educação ambiental ou relacionada às mudanças climáticas. Eles se empolgaram muito com as atividades, especialmente por ser o primeiro dia”, contou.

Agência Alagoas

Escolas públicas e particulares podem se inscrever pelo site https://sites.google.com/view/oamufal

As inscrições para a 21ª edição da Olimpíada Alagoana de Matemática (OAM) estão abertas até o dia 21 de agosto. Escolas públicas e privadas podem se inscrever pelo site https://sites.google.com/view/oamufal. Organizada pelo Instituto de Matemática da Universidade Federal de Alagoas (Ufal) e tendo a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) como uma de suas apoiadoras, a OAM é voltada para estudantes do ensino fundamental (6º ao 9º ano), ensino médio e universitários.

Para os estudantes dos ensinos fundamental e médio, as provas da primeira fase ocorrem no dia 23 de agosto, em formato online, enquanto as da segunda acontecem no dia 15 de setembro de forma presencial em polos que serão definidos após o resultado da primeira fase. Já as provas do nível universitário serão realizadas em uma única fase, no dia 20 de outubro.

Para mais informações sobre a olimpíada, basta acessar a página do Instagram @oam.alagoas ou enviar um e-mail para oamduvidas@gmail.com/ oam@im.ufal.br.

Edição 2023

A rede estadual de ensino teve 68 premiados na edição 2023 da OAM. Deste quantitativo, são 32 medalhas (2 ouros, 13 pratas e 17 bronzes) e 36 Menções Honrosas, o que representa uma premiação cinco vezes maior em relação à edição 2022, quando as escolas estaduais somaram 13 premiações – 10 medalhas e 3 Menções Honrosas. Entre um ano e outro, houve um aumento de 200% no quantitativo de premiados.

Entre as edições 2022 e 2023, a OAM teve um aumento de quase sete mil pessoas no número de inscritos, que passou de dois mil para nove mil estudantes participantes que fizeram em 10 polos: Maceió, Arapiraca, São Miguel dos Campos, Coruripe, Campo Alegre, Penedo, Palmeira dos Índios, Santana do Mundaú, União dos Palmares e Piranhas. A rede estadual de ensino teve papel decisivo nesta expansão.

Agência Alagoas

Dos 23 grupos formais inscritos em 2023, o número passou para 41 neste ano

Após intensa mobilização do Governo de Alagoas por meio de secretarias e órgãos parceiros, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) comemora o aumento expressivo no número de propostas recebidas na Chamada Pública para a aquisição de gêneros alimentícios da agricultura familiar e do empreendedor familiar rural: das 23 propostas recebidas em 2023, o número passou para 41 neste ano, aumentando em quase 50% o quantitativo de cooperativas e associações interessadas em fornecer itens para o preparo da merenda escolar na rede estadual.

Realizada no período de 21 de junho até 10 de julho, a chamada visa atender ao cardápio e à alimentação dos estudantes da rede estadual neste ano letivo de 2024. A iniciativa atende ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e, dentre os requisitos de participação, os candidatos precisaram apresentar Declaração de Aptidão do Programa de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf) ou Cadastro Nacional da Agricultura Familiar (CAF).

Segundo Lívia Porfírio, gerente especial de Aquisição de Alimentos da Seduc, no período de inscrições, foram realizadas três audiências públicas nos municípios de Arapiraca, Santana do Ipanema e Maceió, com o apoio da Secretaria-Executiva do Cooperativismo, Associativismo e Economia Solidária da Secretaria de Estado do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços (SEDICS).

“Foi um momento para explicar como funciona a chamada pública na Seduc e tirar dúvidas. Além disso, o processo foi divulgado em rádio e TV. Estamos agora na fase das sessões públicas, analisando os projetos de vendas e documentos de habilitação dos grupos formais. Posteriormente, vamos realizar a análise sensorial para, então, publicar no Diário Oficial o resultado preliminar”, explica a gerente.

Novidades

De acordo com a superintendente de Alimentação Escolar da Seduc, Raquel Ferreira, as novidades da chamada 2024 também colaboraram com o crescimento. “Este ano teremos o aumento de lotes de 102 para 107, o que permitirá o melhor atendimento das escolas indígenas e quilombolas, favorecendo também a participação das associações e cooperativas destas comunidades na chamada. Além disso, temos também o acréscimo de itens como arroz, açúcar e feijão”, declara.

Este é o terceiro ano da chamada da agricultura familiar, o que totaliza um valor de R$ 7,5 milhões, o equivalente a 30% do recurso destinado à alimentação escolar. O edital contempla 21 itens do cardápio escolar, quatro a mais do que o edital do ano anterior. Serão selecionados frutas e derivados, verduras, legumes, cereais, ovos, e produtos lácteos.

Além de beneficiar os alunos com uma alimentação mais rica e saudável, a expectativa é que o certame contribua também com geração de renda a milhares de agricultores familiares, proporcionando a inclusão produtiva.

Agência Alagoas

Exame serve para profissionais formados no exterior atuarem no Brasil

As provas da 2ª etapa do Revalida de 2024 ocorrem neste sábado (20) e domingo (21). O acesso aos locais de prova do Exame Nacional de Revalidação de Diplomas Médicos Expedidos por Instituição de Educação Superior Estrangeira (Revalida) foi liberado a partir das 11h de hoje e será liberado a partir das 15h no domingo.

As provas têm início após o fechamento dos portões, previsto para 12h e 16h, respectivamente. O participante deve, obrigatoriamente, portar jaleco (preferencialmente na cor branca).

O exame é utilizado para a revalidação dos diplomas de médicos, tanto estrangeiros quanto brasileiros, que se formaram no exterior e querem atuar no Brasil.

Composto por duas etapas (teórica e prática), o Revalida aborda as cinco grandes áreas da medicina, de maneira interdisciplinar: clínica médica, cirurgia, ginecologia e obstetrícia, pediatria e medicina da família e comunidade (saúde coletiva).

A participação na segunda etapa depende da aprovação na primeira, que contempla as provas objetiva e discursiva. Para serem aprovados na segunda etapa, os participantes precisam obter, no mínimo, 64,277 pontos de 100.

Os aprovados na segunda etapa passarão ainda pelo exame de habilidades clínicas é estruturada em um conjunto de 10 estações, na qual o participante deverá realizar tarefas específicas das cinco grandes áreas.

O objetivo do Revalida é avaliar habilidades, competências e conhecimentos necessários para o exercício profissional adequado aos princípios e necessidades do SUS.

Para mais informações, o participante deve consultar a página do Inep na internet.

Agência Brasil

Nesta etapa, serão informados dados de matrículas e o procedimento deve ser feito pelo Sistema Educacenso

Escolas públicas e privadas de todo o país têm até o próximo dia 31 para preencherem a primeira etapa do Censo Escolar 2024. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável pelo levantamento, o procedimento deve ser feito diretamente no Sistema Educacenso (https://censobasico.inep.gov.br/censobasico/#/).

Nesta etapa, devem ser informados dados sobre a matrícula e situação do aluno, com detalhes acerca das escolas, turmas, gestores e profissionais atuando em sala de aula.

“O preenchimento dos dados é feito diretamente na internet, por meio do Sistema Educacenso. Vale ressaltar que as informações declaradas devem refletir a realidade da escola no dia 29 de maio, data de referência do Censo Escola 2024″, orienta Altair Soares, gerente especial de Informações e Estatística da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e coordenador estadual do Censo em Alagoas.

Agência Alagoas

Atividades ocorreram nesta terça-feira (18), na Assista

A equipe de Educação do Departamento Municipal de Transportes e Trânsito (DMTT) realizou uma ação na Associação de Pais e Amigos Autistas (Assista), na manhã desta terça-feira (18), no bairro Clima Bom. Os educadores levaram dinâmicas, brindes e instruções relacionadas ao trânsito para as crianças e pais presentes na instituição.

Durante toda a manhã, seguindo a programação educativa, os agentes implementaram atividades interativas para as crianças no local. A iniciativa ainda contou com a presença do Agente Mirim, Gabriel Carnaúba.

A instituição é voltada para o atendimento especializado para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), prestando serviço de suporte para toda a família. Com profissionais de psicologia, fisioterapia e pedagogia para auxiliar na execução das atividades.

A instituição firma parceria com o DMTT para atender os alunos e ensinar a metodologia do trânsito para ajudar no desenvolvimento das crianças. A idealização do projeto dos educadores é feita a partir de métodos pedagógicos para introduzir a educação de trânsito na infância e ajudar no desenvolvimento do saber.

Ana Cláudia Silva, psicóloga da associação, pontuou a importância das ações, “Esses momentos são muito importantes para a socialização deles, que pode ser uma das maiores dificuldades. Além de tornar as crianças em adultos funcionais ao que se refere ao trânsito”, concluiu.

Secom Maceió

Provas serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro

O participante que se inscreveu no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 têm até a próxima quarta-feira (19) para pagar a taxa de inscrição no valor de R$ 85. As provas serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro, em todas unidades federativas.

O prazo para as inscrições, que havia sido prorrogado em uma semana, encerrou-se na última sexta-feira (14). Quem se inscreveu a tempo, recebeu ainda mais alguns dias para efetivar a inscrição pagando a taxa.

O pagamento é feito por meio de boleto do Banco do Brasil, disponibilizado ao inscrito após acesso à Página do Participante, por meio do login único do Gov.br.

Até o momento, o Ministério da Educação (MEC) registrou 5.055.699 de inscrições para o Enem 2024. O número definitivo de inscrições confirmadas e do perfil do participante será divulgado após a compensação de todos os pagamentos da taxa de inscrição.

Rio Grande do Sul

O número total de inscritos ainda pode aumentar porque o governo federal assegurou um período extra para os candidatos do Rio Grande do Sul se inscreverem, entre 16 e 21 de junho. Os participantes que moram no estado também têm isenção da taxa.

O Ministério da Educação ainda avalia a necessidade de aplicação das provas em nova data para os participantes dos municípios gaúchos, em razão do desastre climático que atingiu o estado no mês passado.

Agência Brasil

Priscila Alves é da Escola Estadual Santos Dumont, de Rio Largo

A rede pública estadual de ensino tem revelado verdadeiros potenciais e talentos que superam limites, divisas e fronteiras geográficas. Um claro exemplo dessa proficiência é a estudante Priscila Alves, da Escola Estadual Santos Dumont (Rio Largo), que recém-chegada de um intercâmbio na Inglaterra, com o Programa Daqui para o Mundo, foi surpreendida com a notícia de que já tem outra viagem programada: o próximo embarque será para Brasília, onde, entre os dias 05 e 09 de agosto, representará Alagoas no Programa Jovem Senador 2024, o qual permitirá uma semana de vivência legislativa no Congresso Nacional.

A intercambista e agora a mais nova jovem senadora 2024 foi selecionada pelo programa por meio de um concurso de redação com o tema “Os 200 anos do Senado e os desafios para o futuro da democracia”. Ao final do processo, é escolhida a melhor redação de cada unidade da federação e o autor/a do texto ganha a oportunidade de conhecer as atividades do Senado Federal por uma semana, e ainda, de apresentar sugestões que podem vir a tramitar como projetos de lei.

Divisor de águas

Surpresa, Priscila disse que não esperava ser selecionada para representar Alagoas no programa. “Eu ainda estou em choque. Eu me dediquei bastante para fazer a redação, mas não esperava que ela fosse ganhar tamanha repercussão. Estou muito feliz e grata em saber que todo esforço valeu a pena”, diz ela.

Incentivada pelo pai a discutir sobre a conjuntura política do Brasil, a jovem senadora explica que abordou no seu texto a falta de transparência nas contas públicas. “Eu acho que a falta de uma linguagem acessível acaba desmotivando a gente a fiscalizar as contas públicas e a denunciar as possíveis irregularidades. Então eu quis tratar sobre isso no meu texto e trazer o resultado da não fiscalização, que é a corrupção”, explica Priscila.

Segundo Leandro Lima, gerente especial de Programas e Projetos da Rede Estadual, a experiência no Senado é um divisor de águas para a vida dos estudantes, tanto para aqueles que já se consideram indivíduos políticos, quanto para aqueles que ainda não se veem dessa forma. “Programas como esse colocam os alunos como protagonistas e os incentivam a participar de maneira efetiva da nossa construção política. Isso é importantíssimo, porque, afinal, eles são o futuro do nosso país”, frisa.

Orgulho da comunidade escolar

Nas etapas de seleção do programa, a jovem senadora teve o apoio e o auxílio da professora Judy Cavalcante, de língua portuguesa e linguagens. Ela relata que, durante a produção textual, Priscila já se destacava pelo excelente nível gramatical e marcas de autoria. “Já era notável que ela teria um destaque absoluto, não só pela seleção de repertórios utilizados, como também pela consistência de sua estrutura textual, excelente nível gramatical e marcas de autoria presentes no tema proposto”, pontua.

Douglas Costa, gestor geral da Santos Dumont, fala dos sentimentos de orgulho e satisfação de toda a comunidade escolar pela conquista de Priscila. “Nós estamos vibrando pela conquista da Priscila que, mais uma vez, tem mostrado que estudantes de escola pública têm potencial para alcançar e chegar em lugares altos. Essa conquista não só enaltece o esforço individual da nossa estudante, mas também evidencia o compromisso da comunidade escolar em proporcionar oportunidades e apoiar o desenvolvimento de seus alunos”, afirma ele.

Por último, Priscila revela que pretende seguir a área de Relações Internacionais e atuar na diplomacia do país. “Tenho pensando desde o ano passado em fazer Relações Internacionais quando terminar o ensino médio, e agora, depois do intercâmbio, sinto que esse desejo só aumentou. Quero atuar na área da diplomacia representando os interesses do meu país”, conta.

Agência Alagoas

Judiciário destacou que parceria com o Município tem sido fundamental para implantação de ações nas unidades escolares

A Prefeitura de Maceió, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), e o Tribunal de Justiça de Alagoas (TJ-AL) assinaram um convênio nesta sexta-feira (14) para implantação de ações do Núcleo de Promoção da Filiação (NPF) nas unidades escolares da rede pública de ensino da capital alagoana, visando a erradicação do sub-registro de nascimento. O projeto reivindica a paternidade responsável, que começa no registro da criança.

A solenidade de assinatura do documento aconteceu na presidência do TJ-AL, com as presenças do presidente do Poder Judiciário, desembargador Fernando Tourinho; do secretário de Educação de Maceió, Victor Braga; da juíza Ana Florinda (coordenadora do NPF) e de outros magistrados.

Victor Braga afirmou que a cooperação entre o Município e o Poder Judiciário sempre existiu, sendo agora ampliada. “O programa desenvolvido pelo NPF nas unidades escolares de Maceió será fortalecido, com a cessão de servidores da Semed para incorporar o núcleo e a disponibilização de equipes técnicas para a execução de ações nas creches e escolas, entre outros pontos”, explicou, destacando a importância do combate à lavratura de registros de nascimento sem o nome do pai, para a garantia de vários direitos constitucionais das crianças e dos adolescentes.

“O Município está sempre à disposição do Poder Judiciário ou de qualquer outro ente que queira fazer parceria com o Poder Municipal em benefício das nossas crianças e seus familiares”, concluiu.

O desembargador Fernando Tourinho agradeceu o apoio da Prefeitura de Maceió e aos demais envolvidos no processo, pontuando a importância de que as crianças saibam quem são seus pais: “Isso desencadeia uma série de coisas boas, como, por exemplo, o número de processos de investigação de paternidade caiu vertiginosamente graças a esse trabalho do Núcleo”.

A juíza Ana Florinda, coordenadora do NPF, reforçou que a parceria com o município de Maceió dura mais de oito anos e tem sido fundamental para a implantação das ações, que já alcançaram mais de 40 unidades escolares, ofertando serviços de documentação, reconhecimento de paternidade e regulamentação de registros.

O Censo Escolar de 2009 constatou que, somente em Alagoas, há 38 mil crianças e adolescentes no estado sem nome do pai em seus registros de nascimento.

Secom Maceió

Evento vai reunir cerca de 500 estudantes gremistas do ensino médio, matriculados nas unidades da 1ª e 13ª GEEs

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) promove nesta sexta-feira (14) a Gincana Educativa dos Grêmios Estudantis. Em clima junino, a competição acontecerá das 13h às 16 h, na sala Ponta Verde, no Centro Cultural e de Exposições Ruth Cardoso.

Ao todo, estima-se a presença de cerca de 500 estudantes do ensino médio da rede pública estadual, representando 74 grêmios estudantis da rede estadual de Maceió, Marechal Deodoro e Paripueira e que compõem a 1ª e 13ª Gerências Especiais de Educação (GEEs).

A superintendente da Rede Estadual de Educação, Dileusa Costa, menciona que o objetivo da gincana é fomentar o protagonismo juvenil e incentivar a equidade no ambiente escolar.

“A gincana é um incentivo para que os alunos contribuam de maneira efetiva com a gestão da escola, construindo um ambiente democrático e inclusivo. Também é uma forma de fazermos com que eles se envolvam e criem um sentimento de pertencimento à escola. Além disso, trabalharemos também com eles o tema do nosso ano letivo, que é o incentivo à equidade”, destaca.

Na ocasião, também estarão presentes a secretária de estado da Educação, Roseane Vasconcelos, o deputado federal por Alagoas, Rafael Brito e a secretária Especial de Gestão da Rede Estadual de Ensino, Sandra Vitorino.

Programação

As atividades a serem realizadas na disputa são de caráter dinâmico e lúdico, incluindo quiz, criação de mascotes e gritos de guerra e apresentação de quadrilhas juninas.

Os estudantes gremistas serão divididos em dois grupos, intitulados como “A” e “B”, e cada grupo terá 5 equipes. As equipes do grupo “A” corresponderão aos grêmios estudantis das unidades de ensino da 1ª Gerência Especial de Educação, e as do grupo “B”, aos grêmios das unidades da 13ª.

A equipe vencedora será definida na sétima atividade, entre as equipes que ficaram em 1ª lugar no grupo “A” e “B”. Ambas equipes, devem escolher um estudante para participar do quiz, que será composto por quatro perguntas.

Sobre os grêmios estudantis

Os grêmios estudantis representam os interesses dos estudantes junto à gestão escolar, à sociedade e aos movimentos estudantis. Eles têm voz ativa nas decisões, apresentando ideias, sugestões e críticas.

Ainda este ano, as escolas da rede estadual de ensino se mobilizaram para a eleição dos representantes dos grêmios estudantis. O pleito teve início no dia 6 de maio e as chapas vencedoras foram empossadas no dia 10 do mesmo mês.

Agência Alagoas

Novo secretário tem vasta experiência no setor público

O advogado Victor Soares Braga, ex-superintendente de Patrimônio da União (SPU) e conselheiro e diretor  de comissões da OAB-AL, é o novo secretário de Educação de Maceió. A nomeação foi publicada nesta terça-feira (11), em edição extraordinária do Diário Oficial de Maceió, página 1.

Natural de Maceió, o advogado de 38 anos é especialista na área Cível e tem vasta experiência no setor público, já tendo ocupado também os cargos de procurador do município de Pilar e de assessor jurídico parlamentar na Assembleia Legislativa de Alagoas.

 O novo secretário agradeceu a confiança do prefeito JHC e afirmou que assume o cargo com a missão de dar continuidade às importantes mudanças conquistadas pelas gestões do prefeito e da ex-secretária Jó Pereira na educação da capital.

“Os desafios ainda são inúmeros e históricos, mas têm sido enfrentados um a um, com muito empenho e determinação de todos que fazem a Educação de Maceió e com o apoio do prefeito JHC. Para mim, é uma honra e um desafio dar seguimento às mudanças tão significativas para a população que estão em curso, a exemplo da expansão de vagas no ensino infantil, com o programa Gigantinhos, e outras inúmeras ações que têm beneficiado milhares de estudantes e seus familiares em toda a capital”, destacou Victor Braga.

O novo secretário deve assinar o Termo de Posse nesta quarta-feira (12).

Secom Maceió

Interessados devem acessar edital no site da Universidade Estadual de Alagoas

A Universidade Estadual de Alagoas (Uneal), por meio da Pró-Reitoria de Graduação, informa que foram lançados os editais para transferência externa e reopção interna. Os documentos estão disponíveis na seção de editais do site https://uneal.edu.br/editais/editais-2024. Os interessados têm até o dia 07 de junho para realizar a inscrição.

O processo seletivo para transferência externa é destinado a estudantes oriundos de cursos regulares de graduação de instituições de ensino superior nacionais, públicas e privadas, reconhecidas ou autorizadas pelo Ministério da Educação (MEC).

Há vagas disponíveis para o segundo semestre letivo do ano de 2024, nos campi Arapiraca, Santana do Ipanema, Palmeira dos Índios, União dos Palmares e Maceió, para os cursos de ciências contábeis; direito; geografia; história; letras-inglês; letras-português; letras – português/francês; letras português-espanhol; pedagogia; zootecnia; ciências biológicas; matemática e química; administração pública e física.

O processo seletivo de reopção interna de curso, turno e campus é exclusivo aos discentes dos cursos regulares de graduação da Uneal, para preenchimento de vagas com ingresso no semestre letivo 2024.2 O certame só é permitido para os estudantes que cursaram no máximo até o 3º período no curso de origem.

Para a inscrição nesta seleção, o candidato deve fazer login no seu e-mail institucional e depois clicar no link do formulário de inscrição: https://forms.gle/yBjopewNRKVbpbus9, preenchê-lo e enviá-lo juntamente com os documentos digitalizados em pdf, conforme indicado no edital: https://uneal.edu.br/editais/editais-2024

Agência Alagoas

Os pequenos Instituto Cidadão Lagoa Mundaú, no Bom Parto, receberam orientações sobre segurança no trânsito

O Departamento Municipal de Transportes e Trânsito (DMTT) encerrou a programação do Maio Amarelo em Maceió com uma ação educativa para as crianças do Instituto Cidadão Lagoa Mundaú, no Bom Parto. A atividade foi realizada na manhã dessa quarta-feira (29) e finalizou o cronograma temático que busca levar conscientização para reduzir números de sinistros nas vias públicas.

Toda a dinâmica foi montada por uma perspectiva pedagógica adequada para a faixa etária dos alunos, visando o melhor aproveitamento das turmas. Alex Carnaúba, agente e educador de trânsito, introduziu as noções básicas do tráfego para as crianças. “A segurança viária deve ser ensinada desde a infância, ajuda na diminuição de riscos em caso de sinistros, pois a criança com noções básica de trânsito vai saber sobre a travessia segura e sobre o transporte correto para sua idade. Sem contar que eles se tornam multiplicadores de informação para seus familiares”, contou.

As crianças foram instruídas sobre a forma segura para a travessia de vias nas faixas de pedestres, também o significado das cores do semáforo. A diretora pedagógica da instituição, Maria Gisélia, falou sobre a parceria com o DMTT para promover uma melhor educação de trânsito para os alunos, “Se desde pequeno você tem essa visão clínica, será um adulto com disciplina no tráfego e um melhor olhar ao trânsito, respeitando as vias públicas, as leis e uns aos outros”, concluiu.

As atividades foram desenvolvidas de forma lúdicas e dinâmicas para que os alunos pudessem aprender sobre trânsito de maneira didática e interativa. Em uma via ilustrativa, os alunos se separaram em grupos de condutores e pedestres, aprendendo mais sobre travessia segura e sinais de trânsito.

Em outro momento, o grupo seguia para um jogo de tabuleiro gigante no qual passavam pelas fases para aprender mais sobre as leis do trânsito. Por fim, realizaram uma atividade de fixação do que haviam aprendido com pinturas e exercícios. No fim da ação, os educadores distribuíram brindes para as crianças que cumpriram as tarefas.

Estudante do 5° ano, Ester Sarmento falou sobre como a ação contribuiu para o que eles estavam aprendendo em sala de aula. “Devemos prestar mais atenção no trânsito, seja no veículo ou na estrada. Devemos manter a atenção para que não ocorra nenhum acidente ou ferimento”, disse. A aluna complementou que agora entende melhor as instruções de agentes durante intervenções no trânsito e a importância dos aparelhos de segurança nos veículos.

O Instituto Cidadão Lagoa Mundaú é uma organização social de ensino fundamental integral, que acolhe, desde 1998, crianças na região próxima à Lagoa. Atualmente acolhe 147 crianças de seis a 11 anos de idade. A visita à instituição marca o encerramento de um mês repleto de atividades voltadas à campanha mundial do Maio Amarelo.

Mesmo com o término do mês alusivo à atenção no trânsito, as ações educativas seguem durante todo o ano visitando, escolas, universidades, empresas e vias públicas. O intuito é levar orientações para provocar uma mudança de postura, ocasionando em vias seguras, livres de sinistros e mais humanizadas.

Secom Maceió

Secretária executiva da Seduc, Sueleide Duarte, representou a pasta no evento da associação internacional

A secretária executiva de Desenvolvimento da Educação e Cooperação com os Municípios, Sueleide Duarte, representou a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) no congresso da International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions, o IACAPAP 2024. Realizado esta semana no Rio de Janeiro, o encontro envolveu profissionais de vários países em discussões sobre pediatria e psiquiatria e, na ocasião, Sueleide apresentou um panorama do programa “Coração de Estudante” e as ações empreendidas para a saúde mental nas escolas.

Lançado no último mês de abril, o “Coração de Estudante” tem a missão de promover a saúde emocional e a segurança psicossocial nas escolas estaduais de Alagoas.

“Não havia ambiente melhor para discutirmos um tema tão importante. Esse congresso reúne especialistas de vários países e termos a oportunidade de falarmos sobre um programa inovador, onde o Estado disponibiliza psicólogos e assistentes sociais para atender a comunidade escolar, é bastante engrandecedor. Percebemos que foi uma iniciativa bem aceita por quem já se debruça sobre o assunto e nos leva a entender que estamos trilhando um caminho correto e, acima de tudo, benéfico para os nossos estudantes”, pontuou a secretária executiva da Seduc.

“Coração de Estudante”

Com um investimento inicial de R$ 4 milhões, o programa está implementando ações concretas nas unidades de ensino espalhadas por Alagoas. São atendimentos especializados em saúde mental em todas as escolas estaduais, incluindo a realização de diagnósticos organizacionais para identificar as principais necessidades e desafios enfrentados pelos alunos.Para isto, foram contratados 60 psicólogos e 20 assistentes sociais, seguindo a proporção de um psicólogo para cada cinco escolas e um assistente social para cada quinze. Esses profissionais compõem o Núcleo Estratégico de Acompanhamento Psico Socioassistencial (NeAPSA) e já atuam no programa desde seu lançamento.

Associação

A Associação Internacional de Psiquiatria Infantil e Adolescente e Profissões Afins (IACAPAP) é uma associação sem fins lucrativos que defende a promoção da saúde mental e do desenvolvimento de crianças e adolescentes por meio de políticas, práticas e pesquisas. Neste ano de 2024, eles realizaram pela primeira vez o encontro anual na América Latina, e o Brasil foi o país escolhido.

Agência Alagoas